Ein wachsender Konsens hat sich in den letzten Jahren, in denen die heiligen Evangelisten waren beide Historiker und Theologen. Sie produziert genaue Geschichten aus dem Leben Christi und in der gleichen Zeit predigte seine Auswirkungen auf das Leben in der Kirche. Weitere, jeder Evangelist hatte ein unverwechselbares Nachricht, die sich in der Art, wie er ausgewählt und ausgelassen bestimmte Szenen und Details. Es ist daher genau zu sprechen von einer "Theologie der Mark." Seine wichtigsten Themen werden hier verfolgt werden und der Versuch gemacht schildern die Art und Weise, in der jeder gesehen ist während seiner gesamten Evangeliums.
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Mark's Lieblings-Bezeichnung ist "Menschensohn", ein Begriff, der zweifellos war Jesus' eigenen Selbst-Bezeichnung, aber auch darüber hinaus gegangen, um das Bild himmlischen Wert von Dan. 7:13. In Mark er spricht von seiner Menschlichkeit (2:10, 27-28); seinen Verrat, Leid und Tod (die Leidenschaft Vorhersage von 9:12, 14:21, 41), und seine Verherrlichung und künftige Regierungszeit (13:26 ). Es ist offensichtlich, dass wir hier haben, die Korrektur von Missverständnissen im Hinblick auf seinen Zweck und Persönlichkeit, vor allem, da sie tritt vor allem in der zweiten Hälfte des Evangeliums, wo Jesus beginnt zu korrigieren die Jünger "angesehen. Es scheint, dass Mark konkrete Wünsche zu verbinden theologia crucis mit einer theologia gloria. Deshalb ist die so genannte messianische geheime Zentren auf die Tatsache, dass das Kreuz ist der Weg zum Ruhm, und dass Jesus' live Verherrlichung verstanden werden kann nur durch Verständnis für die Bedeutung seines Leidens.
Der letzte Aspekt der Mark's Schwerpunktthemen ist Jesus als Lehrer. In der Vergangenheit wurde diese Bezeichnung meist nur auf Matthew zurückzuführen, aber in letzter Zeit ist es mehr und mehr erkannt, dass Mark gibt Jesus' Lehre Büro Primzahlen Platz in seinem Werk. Die eine führt, die so große und mächtige Taten wird gezeigt, wie derjenige, der lehrt, in der Tat, die ersten untergeordnet ist auf die zweite, denn es ist in seiner Tätigkeit als Lehrer (4:38, 5:35, 9:17, 38 ; 10:51; 11:21), dass sowohl die Schüler und die Gegner sind konfrontiert mit der Realität des Christus Ereignis. Es ist in seiner Lehre, dass die Autorität wahr ist offensichtlich (1.22), und deshalb kann gut sein, dass die großen Stress.
Gleichzeitig müssen wir anerkennen, die Spannung über die Zukunft parousia in der Mark. Die drei oben genannten Passagen (8:33, 13:26, 14:62) zeigen, dass das Leiden Christi verstanden werden konnte ordnungsgemäß nur im Lichte seiner kommenden Herrlichkeit auf die Auferstehung / Verherrlichung und parousia. Ein Ereignis zeigt, dass die Verbindung zwischen der Auferstehung und das eschaton ist die Verklärung (9:2-8); wenn man realisiert, dass es ist umgeben von Passagen über das Leiden, den Punkt hier deutlich wird. Das gleiche gilt für den Diskurs Olivet (ch. 13), die einmal mehr zeigt, dass Leid und Verfolgung führen zu Ruhm. Doch auch hier sind wir nicht frei von der starken realisiert Stress, denn es ist in der Akzent auf große Wachsamkeit (13:5, 9, 23, 33, 35, 37), die sich durch die Kapitel. Der wahre Schüler wird charakterisiert durch eine werdende Aufmerksamkeit im Hinblick auf die bevorstehende inbreaking der endgültigen Reich.
Die Verbindung der Wunder mit Glauben und Vergebung führt zu weiterer Punkt: Wenn der Glaube vorhanden ist, das Wunder auf der Heilsökonomie Macht Gottes in Christus. Durch die Verwirklichung der Macht und Autorität Gottes in der Situation, dass sie dem Leser bewusst, der radikalen Forderungen von Gott. Es ist oft gesagt worden, dass Mark hat keine wirkliche soteriology. Doch das ist zu leugnen, die Auswirkungen einer solchen zentralen Passagen wie 10:45, was zeigt Christus als derjenige, der sein Leben als Lösegeld für viele. " Mark soll Laufwerk Männer auf die Entscheidung, die er führt, indem sie zwei Szenen in Kontrast und damit auf die Fragen und anspruchsvolle Begegnung mit Gott (z. B., 3:7-12, wo die Dämonen erkennen ihn und 3:20-35, wo Jesus heißt Beelzebub, oder 11:12-21, die zeigt, dass die Reinigung des Tempels prophezeite der "Fluch" Gottes auf Israel). Mark ständig zeigt Männer, das gemeine Volk, Führer und Jünger, in dem Konflikt eine Entscheidung zu treffen.
Zu Beginn des Markus-Evangeliums, Jesu erfüllt seine eigene Botschaft der Reue (1:15), indem man die Schüler zu "Fischer von Männern" (vgl. Matth. 4:18-22 und Lukas 5:1-11, wo sie Kommt viel später). Dann nach dem Konflikt Erzählungen (2:1-3:6) Zemente Jesus seinen "Rückzug" (3:7), indem sie zu den Jüngern und Inbetriebnahme ihnen (3:13-19), in einer Szene mit Wahl Terminologie und Zentrierung Auf ihre Autorität und Verantwortung. Schließlich ist das erste Segment des Evangeliums schließt mit einem Szene-Missionen, in denen Jesus "sendet" seine Jünger wieder mit Autorität und in völliger Abhängigkeit von Gott (6:7-13). Von hier aus, aber das Verhältnis scheint sich verschlechtert, und der zentrale Abschnitt der Mark (6:7-8:30) hat zwei Themen, die Rücknahme der Jesus von den Menschenmengen, kombiniert mit seiner Zeit mit den zwölf, und das Scheitern der Jünger zu verstehen, seine Lehre. Sie sind erstaunlich stumpf in Bezug auf alle Aspekte seiner Lehre und sind beide ohne zu (6:52, 7:18, 8:17-18) und sogar "gehärtet" (6:52, 8:17), ein Begriff in erstaunlichen Lichte seiner theologischen Konnotationen und ihre Präsenz nach den beiden Fütterung Wunder.
Doch einmal mehr dieses Scheitern ist nicht der letzte Punkt, obwohl er betonte, ist sicherlich ganz am Ende, vor allem, wenn Mark endet 16:8. Doch in den letzten Abschnitt des Evangeliums vor der Leidenschaft (8.31-10.52), die Lösung wird in der Gegenwart von Jesus, dem Lehrer, der geduldig und liebevoll beauftragt werden. Beachten Sie, dass in 8:31 Jesus "begann zu lehren", ein Akt eindeutig mit ihr Scheitern zu verstehen (8:32-33), der sich durch seine Anweisung (8:34-38). Das ist an sich wichtig, folgt die Heilung des Blinden (8:22-26), ein Zwei-Phasen-Wunder, die haben zu erahnen, ein zweistufiges Überwindung der Jünger "Blindheit (vgl. 8:17-21) Via Peter's erstes Geständnis (teilweise Anblick, wie man es in 8:31-33), und dann durch die Verklärung, die verdichtete die Offenbarung Gottes an die Jünger. Die Leidenschaft, gefolgt von Vorhersagen sind sehr schwerwiegende Versäumnisse auf dem Teil, und an der Heilung der demonpossessed dieses Kind kommt in eine Krise, wenn die Schüler nicht in der Lage sind, um das, was zuvor eine deutliche Zeichen ihrer Behörde (vgl. 9:18 Mit 6.13). Die Lösung wird in den Glauben geweckt (9.24 Uhr) und seine Reaktion, Gebet (9:29). Schritte in dieser wachsenden Erwachen wird in der Erzählung Leidenschaft, und da der Kern des Problems wird noch deutlicher: Schülerschaft ist ein Aufruf an das Kreuz, und es kann nicht verstanden werden, bis das Kreuz. Der Siegeszug ist ein Eintrag inkognito Nachricht über Jesus' true Mission, und es ist, gefolgt von der Entscheidung über den Tempel (Kap. 11). In three major scenes Jesus begins to lift further the veil, and the disciples are called to understanding, the anointing at Bethany (14:3-9), the eucharistic words at the Last Supper (14:22-25), and Gethsemane ( 14: 32ff.). Schließlich, um die Auferstehung ist noch nicht gesehen (16:8, wobei die meisten Gelehrten zu realisieren, dass die Frauen sind zu identifizieren, mit der die Jünger), aber es ist vorgebeugt, indem das Versprechen von Jesus' Anwesenheit (16:7). Wie der Leser erkennt zunächst mit dem Problem der Schülerschaft und dann mit Jesus (Lösung), zum Sieg ein Akt des Glaubens.
GR Osborne
(Elwell Evangelical Dictionary)
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