Protestant Scholasticism Protestanckich scholastyka

Advanced Information Informacje zaawansowane

A method of thinking developed in early Protestantism, which grew stronger in the seventeenth century and became a widely accepted way to create systematic Protestant theologies. Sposób myślenia opracowane na początku protestantyzm, który wzmagał się w XVII wieku i stał się powszechnie akceptowane sposób tworzenia systematyczny teologii protestanckiej. Even though the major Protestant Reformers attacked the theology of the medieval schoolmen and demanded total reliance on Scripture, it was impossible either to purge all scholastic methods and attitudes derived from classical authors or to avoid conflicts that required intricate theological reasoning as well as biblical interpretation. Nawet głównych protestanckich reformatorów zaatakowane teologii średniowiecznej schoolmen i zażądał całkowitego polegania na Piśmie, było niemożliwe albo oczyścić wszystkie metody scholastycznej i postaw autorów pochodzących z klasycznego lub do konfliktów, które wymaga skomplikowanej argumentacji teologicznej, jak i biblijnej interpretacji.

Several factors account for the growth of Protestant scholasticism: formal education, confidence in reason, and religious controversy. Reliance on logical methods derived from Greek and Roman authors was purged from sixteenth century educational insititutions. Uwagę na kilka czynników wzrostu protestanckich scholasticism: formalne wykształcenie, zaufanie powodu kontrowersji i religijnych. Uzależnienie od metod logicznych pochodzących z autorów greckich i rzymskich został oczyszczony z XVI wieku insititutions edukacyjnych. Aristotle, for example, upon whom the medieval scholastics had relied, continued to be taught by Protestants: Melanchthon at Wittenberg, Peter Martyr Vermigli at Oxford, Jerome Zanchi at Strassburg, Conrad Gesner at Zurich, Theodore Beza at Geneva. Arystoteles, na przykład, na których oparła średniowiecznych scholastyków, nadal były prowadzone przez protestantów: Melanchthon w Wittenberdze, Peter Martyr Vermigli w Oxfordzie, Jerome Zanchi w Strassburgu, Conrad Gesner w Zurychu, Teodor Beza w Genewie. Though these teachers did not accept Thomas Aquinas's medieval scholastic theology, which also relied heavily on Aristotle's logic and philosophy, they did teach Aristotle's deductive logic and gave reason an important place in theology. Chociaż nauczyciele nie przyjęła w średniowiecznej teologii scholastycznej Tomasza z Akwinu, który powołał się także w dużym stopniu od logiki Arystotelesa i filozofii, oni uczyć logiki Arystotelesa, dedukcyjne i dał powód ważne miejsce w teologii.

BELIEVE Religious Information Source web-siteUwierzyć
Religijny
Informacja
źródłowy
stronie internetowej
BELIEVE Religious Information SourceUwierzyć Religijny Informacja Źródło
Our List of 2,300 Religious Subjects

Nasze lista 2.300 religijna Przedmioty
E-mailE-mail
Though Luther (following William of Ockham) and Calvin (following French humanists) decried scholastic reliance on reason and wanted instead to limit their theology to humanist linguistic analysis of Scripture, the Protestant scholastics, without breaking from the major Reformers, were more amenable to human reason. Chociaż Luter (po William Ockham) i Calvin (po Francuski humanistów) potępiły scholastycznej poleganie na przyczyny i chciał, a nie w celu ograniczenia ich teologii humanistycznej językowej analizy Pisma Świętego, protestanckich, bez zerwania z największych reformatorów, były bardziej dyspozycyjni wobec człowieka powodu. Reason became a means to develop coherent theology out of the great variety of biblical texts. Powód stał się środki w celu rozwijania spójnej teologii obecnie duży wybór tekstów biblijnych. Further, Renaissance learning, though it stressed textual analysis, also placed confidence in human rationality. Ponadto, renesansowej nauki, choć podkreślił, analizy tekstowej, także umieszczone zaufania ludzkiej racjonalności. The Protestant use of scholastic techniques and attitudes consequently kept them in the mainstream of early modern philosophy, which, though it moved away from deductive logic, maintained confidence in reason. Protestanckiej stosowania technik i postaw scholastycznej konsekwencji przechowywać je w głównym nurcie początku filozofią, która, mimo że odszedł od dedukcyjnej logiki, prowadzi zaufanie powodu. Protestant theologians, especially the Calvinists, could use scholastic methods to inquire beyond biblical texts into the intricacies and implications of Protestant theology, especially when election and the will of God were considered. Protestanckich teologów, zwłaszcza Calvinists, można użyć metody scholastycznej pytać poza tekstów biblijnych do tajników i konsekwencje teologii protestanckiej, zwłaszcza wyborów i woli Boga zostały uznane.

Theological controversy also encouraged Protestant scholasticism. When Luther and Zwingli disagreed over the Lord's Supper and when Calvinists entered great controversies over predestination, protagonists often resorted to scholastic logic. Zachęca również kontrowersje teologiczne protestanckie scholastyki. Kiedy Luter i Zwingli nie zgodził się na Wieczerzy Pańskiej i gdy wpisuje Calvinists wielkie kontrowersje ponad predestination, bohaterów często uciekał się do scholastycznej logiki. The controversies themselves called for thorough, intricate argumentation; for biblical texts on the issues were interpreted in a variety of ways. Also, those who won the controversies embodied victory in tightly reasoned doctrinal statements. Kontrowersje się wezwał do gruntownej, skomplikowanej argumentacji; do tekstów biblijnych na kwestie były interpretowane na różne sposoby. Także ci, którzy wygrał kontrowersji zawarte zwycięstwo w ściśle uzasadnionych doktrynalnych oświadczenia. Thus, there is strong evidence of Protestant scholasticism in the Canons of Dort, the Westminister Confession, and the Helvetic Confession of 1675. Tak więc, istnieją silne dowody protestanckich scholasticism w Kanony z Dort, Westminister Spowiedź i helvetic Spowiedź w 1675.

The influence of Protestant scholasticism was both immediate and long - range. Wpływ protestanckiej scholasticism był zarówno bezpośrednich i długoterminowych - zakres. Among Lutherans, the essential doctrine of justification by faith was transformed into a rather complicated theory of conversion by the most famous Lutheran scholastic, Johann Gerhard (1582 - 1637). Wśród Lutherans, zasadnicze doktryny usprawiedliwienia przez wiarę została przekształcona w dość skomplikowanej teorii konwersji przez najbardziej znanych Lutheran scholastycznej, Johann Gerhard (1582/37). Gerhard used Aristotelian and scriptural proof in his Loci Theologicae (9 vols.). Gerhard używane Arystotelesa i biblijne dowody w jego Loci Theologicae (9 vols.). While this work was important for shaping Lutheran orthodoxy, in the seventeenth century German pietists replaced scholasticism with a greater emphasis on experiential Christianity. Podczas tej pracy było ważne dla kształtowania Lutheran prawowierność, w XVII w. niemiecki pietists zastępuje scholasticism z większym naciskiem na empiryczne chrześcijaństwa. Among the Reformed, two scholastic traditions were developed. Wśród zreformowanej, dwie scholastycznej tradycji zostały opracowane. Peter Ramus modeled his logic on Plato and Cicero in an attempt to avoid too great an emphasis on metaphysics. Peter Ramus wzorowany na jego logiki Platona i Cycerona, próbując uniknąć zbyt wielki nacisk na metafizykę. Though his work was banned in various continental Protestant centers (Wittenberg, Leiden Helmstedt, Geneva), Ramus had a great influence on Puritan thought in England and America. Że jego praca została zakazana w różnych ośrodkach protestanckich kontynentalnej (Wittenberg, Leiden Helmstedt, Genewa), Ramus miał wielki wpływ na puritan myśli w Anglii i Ameryce.

The dominant Reformed scholastics, however, were Beza, Vermigli, Adrianus Heerebout, and, most importantly, Francis Turretin (1623 - 87). Dominującej Szkolnictwa Reformatów, jednak były Beza, Vermigli, Adrianus Heerebout, oraz, co najważniejsze, Francis Turretin (1623/87). Turretin's Institutio became the standard work for modern Protestant scholastics, as it was used as a textbook to shape the modern Princeton Theology. Turretin w Institutio stał się standardem pracy dla nowoczesnych Szkolnictwa protestanckich, jak to było używane jako podręcznik do kształtu nowoczesnej Princeton teologii. Reformed scholasticism in this tradition led to what is generally labeled Calvinist orthodoxy. scholastyka Reformatów w tej tradycji doprowadziło do tego, co jest zazwyczaj oznaczane kalwiński ortodoksji.

The theology of this branch of Protestant scholasticism was, as in the case of Gerhard, dependent on scriptural evidences and Aristotelian logic. Teologii tego oddziału protestanckich scholasticism był, jak w przypadku Gerhard, zależy od dowodów biblijnych i logiki Arystotelesa. The Reformed scholastics concentrated for the most part on questions evolving from predestination, and thus produced a rather rigid Calvinism. Szkolnictwa Reformatów skoncentrowane głównie na pytania zmieniając się z przeznaczeniem i ma zatem dość sztywny Kalwinizm. At the same time, the movement was amenable to the use of reason, thus allowing the Reformed to adapt to modern rationalist and Enlightenment philosophy quite easily. W tym samym czasie, ruch był dyspozycyjni wobec posługiwania się rozumem, umożliwiając tym samym zreformowanej do przystosowania się do nowoczesnych racjonalista i filozofii oświecenia dość łatwo. Noteworthy in this regard is the rather easy accommodation of philosophy and thelogy in the Scottish Enlightenment. Uwagę zasługuje w tym zakresie jest raczej proste zakwaterowanie filozofii i thelogy w szkockim Oświecenia. The impact of Protestant scholasticism's methods and outlook was threefold: it created a systematic, well - defined, and aggressive Protestant theology; it led to a reaction by those who emphasized the emotional character of Christian piety; and it encouraged accommodation to early modern philosophy. Wpływ protestanckiej scholasticism z metod i perspektywy był trojaki: to stworzył systematycznej, dobrze - zdefiniowane, agresywne teologii protestanckiej, ale doprowadziło do reakcji tych, którzy podkreślili emocjonalny charakter chrześcijańskiej pobożności, a to zachęca zakwaterowanie początku współczesnej filozofii.

RJ Vandermolen RJ Vandermolen
(Elwell Evangelical Dictionary) (Słownik Elwell ewangelicki)

Bibliography Bibliografia
B Armstrong, Calvinism and the Amyraut Heresy; JW Beardslee, III, ed. Armstrong B, kalwinizm i Amyraut Heresy, Beardslee JW, III, wyd. and tr., Reformed Dogmatics; JP Donnelly, "Italian Influences on the Development of Calvinist Scholasticism," SCJ 7:81 - 101; JH Leith, An Introduction to the Reformed Tradition; NCE, III; O Grundler, "The Influence of Thomas Aquinas upon the Theology of G Zanchi," in Studies in Medieval Culture; B Hall, "Calvin Against the Calvinists," in John Calvin, ed. i tr., Reformatów dogmatyka; JP Donnelly, "Włoski Inspiracje sprawie rozwoju kalwiniści Scholasticism" SCJ 7:81 - 101; Leith JH, Wprowadzenie do zreformowanej Tradycji NCE, III, O Grundler, "Wpływ Thomas Tomasz z Akwinu na teologii G Zanchi, "Studia w średniowiecznej kultury, B Hall," Calvin W kalwinów "w Jana Kalwina, wyd. GE Duffield; PO Kristeller, Renaissance Thought: The Classic, Scholastic, and Humanist Strains; R Scharlemann, Aquinas and Gerhard: Theological Controversy and Construction in Medieval and Protestant Scholasticism. Duffield GE; Kristeller PO, renesansu myśli: Classic, Scholastic, i humanistycznego Szczepy; Scharlemann R, z Akwinu i Gerhard: kontrowersje teologiczne i Budownictwa w średniowiecznej scholastyki i protestanckich.



This subject presentation in the original English language Ta prezentacja tematu w oryginalnym języku angielskim


Send an e-mail question or comment to us: E-mailWyślij e-mail pytanie lub komentarz do nas: E-mail

The main BELIEVE web-page (and the index to subjects) is at Głównym BELIEVE stronie internetowej (i tematy do indeksu) jest