Major World Philosophers Major World Filosofer

Abelard, Peter Abelard, Peter

(1079 - 1142). (1079 till 1142). French philosopher. Fransk filosof. One of the most influential medieval logicians and theologians. Around 1113, while teaching theology in Paris, Abelard fell in love with his student Heloise, whom he secretly married; he was condemned for heresy a few years later because of his nominalist views about universals. En av de mest inflytelserika medeltida tänkare och teologer. Omkring 1113, medan undervisning teologi i Paris, föll Abelard förälskad i sin elev Héloïse, som han i hemlighet gift, han dömdes för kätteri några år senare på grund av hans nominalisten åsikter om Universals.

BELIEVE Religious Information Source web-siteTRO Religiösa Information Källa webbplats

Our List of 1,000 Religious Subjects Vår lista över 1000 religiösa Ämnesområden

E-mailE-post

/TD>

Anaxagoras Anaxagoras

(c. 500 - 428 BC). (ca 500 till 428 f.Kr.). Greek Presocratic philosopher who is said to have made Athens the center of philosophy and to have been Socrates' teacher; he rejected the four elements theory of Empedocles and posited instead an infinite number of unique particles of which all objects are composed. Presocratic grekisk filosof som sägs ha gjort Atens centrum för filosofi och ha Sokrates lärare, han förkastade de fyra elementen teori Empedokles och belägen i stället ett oändligt antal unika partiklar som alla objekt består av.

Anselm, St. Anselm, St

(1033 - 1109). (1033 till 1109). Italian monk and Scholastic theologian who became archbishop of Canterbury. Italienska munk och Scholastic teolog som blev ärkebiskop av Canterbury. St. Anselm founded Scholasticism, integrated Aristotelian logic into theology, and believed that reason and revelation are compatible. St Anselm grundades Skolastik, integrerat aristotelisk logik i teologi, och trodde att förnuft och uppenbarelse är kompatibla. He is most famous for his influential ontological argument for God's existence. Han är mest känd för sin inflytelserika ontologiskt argument för Guds existens.

Aquinas, St. Thomas Aquino, Thomas

(1225 - 74). (1.225 till 74). The greatest thinker of the Scholastic School. Största tänkare av Scholastic skolan. His ideas were, in 1879, made the official Catholic philosophy. Hans idéer var, 1879, gjorde den officiella katolska filosofin. He incorporated Greek ideas into Christianity by showing Aristotle's thought to be compatible with church doctrine. Han ingår grekiska idéer till kristendomen genom att visa Aristoteles anses vara förenligt med kyrkans lära. In his system, reason and faith (revelation) form two separate but harmonious realms whose truths complement rather than oppose one another. I sitt system, förnuft och tro (uppenbarelse) bildar två separata men harmonisk riken vars sanningar komplettera snarare än emot varandra. He presented influential philosophical proofs for the existence of God. Han presenterade inflytelserika filosofiskt bevis för Guds existens.

Aristotle Aristoteles

(384 - 322 BC). (384 till 322 f.Kr.). Greek philosopher, scientist, logician, and student of many disciplines. Aristotle studied under Plato and became the tutor of Alexander the Great. Grekisk filosof, vetenskapsman, logiker, och studerar många discipliner. Aristoteles studerade under Platon och blev lärare åt Alexander den store. In 335 he opened the Lyceum, a major philosophical and scientific school in Athens. I 335 öppnade han Lyceum, en större filosofiska och vetenskapliga skola i Aten. Aristotle emphasized the observation of nature and analyzed all things in terms of "the four causes." Aristoteles betonade observation av naturen och analyseras allt i termer av "de fyra orsaker." In ethics, he stressed that virtue is a mean between extremes and that man's highest goal should be the use of his intellect. I etik, underströk han att dygd är ett genomsnitt mellan ytterligheter och att människans högsta mål bör vara att använda sitt intellekt. Most of Aristotle's works were lost to Christian civilization from the fifth through the twelfth centuries. De flesta av Aristoteles verk förlorade mot kristna civilisationen från femte till tolfte århundradena.

Augustine of Hippo, St. Augustinus, St

(354 - 430). (354 till 430). The greatest of the Latin church fathers and possibly the most influential Christian thinker after St. Paul. Den största av de latinska kyrkofäderna och kanske den mest inflytelserika kristna tänkare efter St Paul. St. Augustine emphasized man's need for grace. Augustinus betonade människans behov av nåd. His Confessions and The City of God were highly influential. Hans bekännelser och The City of God var mycket inflytelserik.

Averroes Averroes

(1126 - 98). (1126 - 98). Spanish-born Arabian philosopher, lawyer, and physician whose detailed commentaries on Aristotle were influential for over 300 years. He emphasized the compatibility of faith and reason but believed philosophical knowledge to be derived from reason. Spanska födda arabisk filosof, advokat och läkare vars detaljerade kommentarer till Aristoteles var betydelsefull i över 300 år. Han underströk förenligheten mellan tro och förnuft, men trodde filosofiska kunskaper som skall härledas från förnuftet. The Church condemned his views. Kyrkan fördömde hans åsikter.

Avicenna Avicenna

(980 - 1037). (980 till 1037). Islamic medieval philosopher born in Persia. Islamic medeltida filosof född i Persien. His Neoplatonist interpretation of Aristotle greatly influenced medieval philosophers, including St. Thomas Aquinas. Hans Neoplatonistiska tolkning av Aristoteles i hög grad påverkat medeltida filosofer, bland annat St Thomas Aquinas. Avicenna was also a physician; his writings on medicine were important for nearly 500 years. Avicenna var också en läkare, hans skrifter om medicinen var viktig för nästan 500 år.

Bacon, Sir Francis Bacon, Sir Francis

(1561 - 1626). (1561 till 1626). English statesman, essayist, and philosopher, one of the great precursors of the tradition of British empiricism and of belief in the importance of scientific method. Engelsk statsman, essäist och filosof, en av de stora föregångare till den tradition av brittiska empirismen och tron på vikten av vetenskaplig metod. He emphasized the use of inductive reasoning in the pursuit of knowledge. Han betonade användandet av induktiva resonemang i strävan efter kunskap.

Boethius Boethius

(c. 475 - 535). (ca 475 till 535). Roman statesman, philosopher, and translator of Aristotle, whose Consolation of Philosophy (written in prison) was widely read throughout the Middle Ages; it showed reason's role in the face of misfortune and was the link between the ancient philosophers and the Scholastics. Romersk statsman, filosof och översättare av Aristoteles, vars Filosofins tröst (skrivna i fängelse) lästes mycket under hela medeltiden, och det visade anledning roll inför olycka och var sambandet mellan de gamla filosoferna och Scholasticsen.

Descartes, Rene Descartes, Rene

(1596 - 1650). (1596 till 1650). French philosopher and scientist, considered the father of modern philosophical inquiry. Fransk filosof och vetenskapsman, anses vara fadern av modern filosofisk undersökning. Descartes tried to extend mathematical method to all knowledge in his search for certainty. Descartes försökte förlänga matematisk metod för att all kunskap i sitt sökande efter visshet. Discarding the medieval appeal to authority, he began with "universal doubt," finding that the only thing that could not be doubted was his own thinking. Kasta de medeltida överklagande till myndigheten, började han med "universal tvekan", konstaterade att det enda som inte kunde ifrågasättas var hans eget tänkande. The result was his famous "Cogito, ergo sum," or "I think, therefore I am." Resultatet blev hans berömda "Cogito, ergo sum" eller "Jag tror, därför är jag."

Dewey, John Dewey, John

(1859 - 1952). (1859 till 1952). Leading American philosopher, psychologist, and educational theorist. Ledande amerikansk filosof, psykolog, och pedagogiska teoretiker. Dewey developed the views of Charles S. Peirce (1839 - 1914) and William James into his own version of pragmatism. Dewey utvecklade åsikter Charles S. Peirce (1839 - 1914) och William James i hans egen version av pragmatism. He emphasized the importance of inquiry in gaining knowledge and attacked the view that knowledge is passive. Han betonade vikten av undersökningen att få kunskap och anföll den uppfattningen att kunskap är passiv.

Hegel, Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Georg Wilhelm Friedrich

(1770 - 1831). (1770 till 1831). German philosopher whose idealistic system of metaphysics was highly influential; it was based on a concept of the world as a single organism developing by its own inner logic through trios of stages called "thesis, antithesis, and synthesis" and gradually coming to embody reason. Hegel held the monarchy to be the highest development of the state. Tyske filosofen vars idealistiska system av metafysik var mycket inflytelserik, det byggde på ett koncept av världen som en enda organism utveckling av sin egen inre logik genom trios stadier kallas "tes, antites och syntes" och så småningom kom att förkroppsliga skäl. Hegel höll monarkin vara den högsta utvecklingen av staten.

Heidegger, Martin Heidegger, Martin

(1889 - 1976). (1889 till 1976). German philosopher who studied with Husserl. Tysk filosof som studerade med Husserl. Heidegger's own philosophy, which was influenced by Kierkegaard, emphasized the need to understand "being," especially the unique ways that humans act in and relate to the world. Heideggers egen filosofi, som var påverkad av Kierkegaard, betonade behovet av att förstå att "vara", särskilt unika sätt att människor agerar i och förhåller oss till världen.

Hobbes, Thomas Hobbes, Thomas

(1588 - 1679). (1588 till 1679). English materialist and empiricist, one of the founders of modern political philosophy. In the Leviathan, Hobbes argued that because men are selfish by nature, a powerful absolute ruler is necessary. Engelska materialistiska och empiriker, en av grundarna av den moderna politiska filosofi. I Leviathan, Hobbes hävdade att eftersom män är själviska natur, en kraftfull envåldshärskaren är nödvändig. In a "social contract," men agree to give up many personal liberties and accept such rule. I ett "socialt kontrakt" män är överens om att ge upp många personliga friheter och acceptera en sådan regel.

Hume, David Hume, David

(1711 - 76). (1711 - 76). British empiricist whose arguments against the proofs for God's existence are still influential. Brittiska empiristiska vars argument mot de bevis för Guds existens är fortfarande inflytelserik. Hume held that moral beliefs have no basis in reason, but are based solely on custom. Hume ansåg att moraliska övertygelse har någon grund i förnuftet, utan bygger enbart på sedvänja.

James, William James, William

(1842 - 1910). (1842 till 1910). American philosopher and psychologist, one of the founders of Pragmatism, and one of the most influential thinkers of his era. Amerikansk filosof och psykolog, en av grundarna av pragmatism, och en av de mest inflytelserika tänkare hans era. James viewed consciousness as actively shaping reality, defined truth as "the expedient" way of thinking, and held that ideas are tools for guiding our future actions rather than reproductions of our past experiences. James ses medvetande så aktivt forma verkligheten, definierade sanningen som "lämpligt" sätt att tänka, och ansåg att idéer är verktyg för att styra våra framtida åtgärder snarare än reproduktioner av våra tidigare erfarenheter.

Kant, Immanuel Kant, Immanuel

(1724 - 1804). (1724 till 1804). German philosopher, possibly the most influential of modern times. Tysk filosof, kanske den mest inflytelserika i modern tid. He synthesized Leibniz's rationalism and Hume's skepticism into his "critical philosophy": that ideas do not conform to the external world, but rather the world can be known only insofar as it conforms to the mind's own structure. Han syntetiserade Leibniz rationalism och Humes skepticism till sin "kritiska filosofi": att idéer inte överensstämmer med den yttre världen, utan världen kan bli känd bara i den mån den överensstämmer med själens egen struktur. Kant claimed that morality requires a belief in God, freedom, and immortality, although these can be proved neither scientifically nor by metaphysics. Kant hävdade att moralen kräver en tro på Gud, frihet och odödlighet, även om dessa kan bevisas varken vetenskapligt eller av metafysik.

Kierkegaard, Soren Kierkegaard, Søren

(1813 - 55). (1813 - 55). Danish philosopher, religious thinker, and extraordinarily influential founder of existentialism. Danska filosof, religiösa tänkare, och utomordentligt inflytelserika grundare av existentialismen. Kierkegaard held that "truth is subjectivity," that religion is an individual matter, and that man's relationship to God requires suffering. Kierkegaard ansåg att "sanningen är subjektivitet, att religion är en individuell fråga, och att människans relation till Gud kräver lidande.

Leibniz, Gottfried Wilhelm Leibniz, Gottfried Wilhelm

(1646 - 1716). (1646 till 1716). German philosopher, diplomat, and mathematician, one of the great minds of all time. Leibniz was an inventor (with Sir Isaac Newton) of the calculus and a forefather of modern mathematical logic. Tysk filosof, diplomat och matematiker, en av de stora hjärnor genom tiderna. Leibniz var en uppfinnare (med Sir Isaac Newton) av tandsten och en förfader av modern matematisk logik. He held that the entire universe is one large system expressing God's plan. Han ansåg att hela universum är ett stort system som uttrycker Guds plan.

Locke, John Locke, John

(1632 - 1704). (1632 till 1704). Highly influential founder of British empiricism. Mycket inflytelserik grundare av brittisk empirism. Locke believed that all ideas come to mind from experience and that none are innate. Locke ansåg att alla idéer kommer att tänka på erfarenhet och att ingen är medfödda. He also held that authority derives solely from the consent of the governed, a view that deeply influenced the American Revolution and the writing of the US Constitution. Han ansåg att myndigheten följer enbart samtycke regleras, en åsikt som djupt influerade den amerikanska revolutionen och skrivandet av den amerikanska konstitutionen.

Machiavelli, Niccolo Machiavelli, Niccolo

(1469 - 1527). (1469 till 1527). Italian Renaissance statesman and political writer. Italienska renässansen statsman och politisk författare. In The Prince, one of the most influential political books of modern times, Machiavelli argues that any act of a ruler designed to gain and hold power is permissible. I The Prince, en av de mest inflytelserika politiska böcker i modern tid, hävdar Machiavelli att varje handling av en linjal för att vinna och har makten är tillåtet. The term Machiavellian is used to refer to any political tactics that are cunning and power-oriented. Termen machiavelliska används för att hänvisa till någon politisk taktik som är listig och power-orienterad.

Maimonides Maimonides

(1135 - 1204). (1135 till 1204). Spanish-born medieval Jewish philosopher and thinker. Spanska-born medeltida judisk filosof och tänkare. Maimonides tried to synthesize Aristotelian and Judaic thought. Maimonides försökt syntetisera aristoteliska och judisk tanke. His works had enormous influence on Jewish and Christian thought. Hans verk hade enormt inflytande på judiska och kristna tanken.

Marx, Karl Marx, Karl

(1818 - 83). (1818 - 83). German revolutionary thinker, social philosopher, and economist. Tyska revolutionär tänkare, social filosof och ekonom. His ideas, formulated with Engels, laid the foundation for nineteenth-century socialism and twentieth-century communism. Hans idéer, formulerade med Engels, lade grunden för nittonde-talets socialism och det tjugonde århundradet kommunismen. Although Marx was initially influenced by Hegel, he soon rejected Hegel's idealism in favor of materialism. Även Marx påverkades inledningsvis av Hegel, förkastade han snart Hegels idealism till förmån för materialism. His Communist Manifesto and Das Kapital are among the most important writings of the last 200 years. Hans Kommunistiska manifestet och Das Kapital är bland de viktigaste skrifter de senaste 200 åren.

Mill, John Stuart Mill, John Stuart

(1806 - 73). (1806 - 73). English empiricist philosopher, logician, economist, and social reformer. Engelska empiristiska filosof, logiker, ekonom och sociala reformer. His System of Logic described the basic rules for all scientific reasoning. Hans system av Logic beskrivs de grundläggande reglerna för alla vetenskapliga resonemang. As a student of Jeremy Bentham, he elaborated on utilitarian ethics; in On Liberty, he presented a plea for the sanctity of individual rights against the power of any government. Som student Jeremy Bentham, utarbetade han på utilitaristiska etik, i On Liberty, presenterade han en vädjan om heligheten individuella rättigheter mot kraften i någon regering.

Moore, GE (George Edward) Moore, GE (George Edward)

(1873 - 1958). (1873 till 1958). British philosopher who emphasized the "common sense" view of the reality of material objects. Brittisk filosof som betonade "sunt förnuft" syn på verkligheten i materiella föremål. In ethics, Moore held that goodness is a quality known directly by moral intuition and that it is a fallacy to try to define it in terms of anything else. I etik, höll Moore att godhet är en kvalitet känd direkt av moraliska intuition och att det är ett misstag att försöka definiera det i termer av någonting annat.

More, Sir Thomas More, Thomas

(1478 - 1535). (1478 till 1535). A leading Renaissance humanist and statesman, Lord Chancellor of England. En ledande Renaissance humanist och statsman, Lord Chancellor of England. More was beheaded for refusing to accept the king as head of the Church. More halshöggs för att vägra att acceptera kungen som kyrkans överhuvud. Influenced by Greek thinking, he believed in social reform and drew a picture of an ideal peaceful state in his Utopia. Influerad av grekiska tänkandet, trodde han på sociala reformer och ritade en bild av en ideal fredlig stat i sitt Utopia.

Nietzsche, Friedrich Wilhelm Nietzsche, Friedrich Wilhelm

(1844 - 1900). (1844 till 1900). German philosopher, philologist, and poet. Tysk filosof, filolog och poet. As a moralist, he rejected Christian values and championed a "Superman" who would create a new, life-affirming, heroic ethic by his "will to power." Som en moralist, förkastade han kristna värden och försvarat en "Superman" som skulle skapa ett nytt, livsbejakande, heroiska etiken av hans "vilja till makt."

Pascal, Blaise Pascal, Blaise

(1623 - 62). (1623 - 62). French philosopher, mathematician, scientist, and theologian. Fransk filosof, matematiker, vetenskapsman och teolog. His posthumous Pensees ("Thoughts") argues that reason is by itself inadequate for man's spiritual needs and cannot bring man to God, who can be known only through mystic understanding. Hans efterlämnade Pensées ( "Tankar") hävdar att orsaken är i sig otillräcklig för människans andliga behov och kan inte föra människan till Gud, som kan bli känd bara genom mystisk förståelse.

Plato Platon

(c. 428 - c. 348 BC). (ca 428 - ca 348 f.Kr.). Athenian father of Western philosophy and student of Socrates, after whose death he traveled widely. Atensk fader västerländska filosofin och elev till Sokrates, efter vars död han reste mycket. On returning to Athens, he founded an Academy, where he taught until he died. Vid återkomsten till Athen grundade han en akademi, där han undervisade fram till sin död. His writings are in the form of dialogues between Socrates and other Athenians. Hans skrifter är i form av dialoger mellan Sokrates och andra atenare. Many of Plato's views are set forth in The Republic, where an ideal state postulates philosopher kings, specially trained at the highest levels of moral and mathematical knowledge. Många av Platons åsikter som förs fram i republiken, där ett idealtillstånd postulat filosof kungar, specialutbildad på de högsta nivåerna av moraliska och matematiska kunskaper. Plato's other works analyzed moral virtues, the nature of knowledge, and the immortality of the soul. Platons andra verk analyseras moraliska dygder, typen av kunskap, och själens odödlighet. His views on cosmology strongly influenced the next two thousand years of scientific thinking. Hans åsikter om kosmologi påverkades starkt de närmaste två tusen år av vetenskapligt tänkande.

Plotinus Plotinus

(205 - 270). (205 till 270). Egyptian-born founder of Neoplatonism, who synthesized the ideas of Plato and other Greek philosophers. Egyptian-born grundare av nyplatonismen, som syntetiseras idéer Platon och andra grekiska filosofer. Plotinus believed all reality is caused by a series of outpourings (called emanations) from the divine source. Plotinus trodde all verklighet orsakas av en rad utgjutelser (kallas strålning) från den gudomliga källan. Although not himself a Christian, he was a major influence on Christianity. Även om inte han var kristen, var han ett stort inflytande på kristendomen.

Rousseau, Jean Jacques Rousseau, Jean Jacques

(1712 - 78). (1712 - 78). Swiss-French thinker, born in Geneva. Rousseau has been enormously influential in political philosophy, educational theory, and the Romantic movement. Schweizisk-franska tänkare, född i Genève. Rousseau har varit oerhört inflytelserik i politisk filosofi, pedagogik, och romantiken. In The Social Contract (1762), he viewed governments as being expressions of the people's "general will," or rational men's choice for the common good. I det sociala kontrakt (1762), betraktade han regeringar som uttryck för folkets "allmän vilja" eller rationella mäns val för det gemensamma bästa. Rousseau emphasized man's natural goodness. Rousseau betonade människans naturliga godhet.

Russell, Bertrand Russell, Bertrand

(1872 - 1970). (1872 till 1970). English philosopher and logician influential as an agnostic and a pacifist. Engelsk filosof och logiker inflytelserik som en agnostiker och pacifist. Early work with Alfred North Whitehead gave birth to modern logic. Tidiga arbete med Alfred North Whitehead födde modern logik. Russell changed his views numerous times but always sought to establish philosophy, especially epistemology, as a science. Russell ändrat uppfattning flera gånger men alltid försökt att etablera filosofi, särskilt kunskapsteori, som en vetenskap.

Santayana, George Santayana, George

(1863 - 1952). (1863 till 1952). Spanish-born American philosopher and poet; a student of William James. Spansk-amerikansk filosof och poet, en student av William James. Santayana attempted to reconcile Platonism and materialism, studied how reason works, and found "animal faith," or impulse, to be the basis of reason and belief. Santayana försökt förena platonism och materialism, studerat hur anledning fungerar, och fann "djur tro" eller impuls, att ligga till grund för förnuftet och tron.

Sartre, Jean-Paul Sartre, Jean-Paul

(1905 - 80). (1905 - 80). French philosopher, novelist, and dramatist; one of the founders of existentialism. Sartre was a Marxist through much of his life. Fransk filosof, författare och dramatiker, en av grundarna till existentialismen. Sartre var en marxistisk igenom mycket av sitt liv. He held that man is "condemned to be free" and to bear the responsibility of making free choices. Han ansåg att människan är "dömd till frihet" och att bära ansvaret för att göra fria val.

Schopenhauer, Arthur Schopenhauer, Arthur

(1788 - 1860). (1788 till 1860). German post-Kantian philosopher who held that although irrational will is the driving force in human affairs, it is doomed not to be satisfied. Tyska post-Kantian filosof som ansåg att även irrationellt kommer är den drivande kraften i mänskliga angelägenheter, är det dömt att inte vara uppfyllda. He believed that only art and contemplation could offer escape from determinism and pessimism. Han trodde att bara konst och kontemplation kunde erbjuda fly från determinism och pessimism. Schopenhauer strongly influenced Nietzsche, Freud, Tolstoy, Proust, and Thomas Mann. Schopenhauer starkt influerad Nietzsche, Freud, Tolstoj, Proust och Thomas Mann.

Scotus, John Duns Scotus, Johannes Duns

(c. 1266 - 1308). (ca 1266 till 1308). Scottish-born Scholastic philosopher who tried to integrate Aristotelian ideas into Christian theology. Scottish-born Scholastic filosof som försökte integrera aristoteliska idéer till kristen teologi. Scotus emphasized that all things depend not just on God's intellect but on divine will as well. Scotus betonade att allt beror inte bara på Guds intellekt utan den gudomliga kommer också.

Smith, Adam Smith, Adam

(1723 - 1790). (1723 till 1790). Scottish philosopher and economist. He believed that if government left the marketplace to its own devices, an "invisible hand" would guarantee that the results would benefit the populace. Skotsk filosof och ekonom. Han trodde att om regeringen lämnade marknaden sköta sig själv, en "osynlig hand" skulle garantera att resultaten skulle gynna folket. Smith has had enormous influence on economists into the present day. Smith har haft enormt inflytande på ekonomer i nutid.

Socrates Sokrates

(464 - 399 BC). (464 till 399 f.Kr.). Athenian philosopher who allegedly wrote down none of his views, supposedly from his belief that writing distorts ideas. Atensk filosof som skrev påstås ner någon av hans åsikter, förmodligen från hans övertygelse att skriva snedvrider idéer. His chief student, Plato, is the major source of knowledge of what is known of his life. Hans chef student, Platon, är den viktigaste källan till kunskap om vad som är känt om hans liv. Socrates questioned Athenians about their moral, political, and religious beliefs, as depicted in Plato's dialogues; his questioning technique, called dialectic, has greatly influenced western philosophy. Sokrates frågade atenarna om deras moraliska, politiska och religiösa övertygelser, som skildras i Platons dialoger, hans ifrågasättande teknik, som kallas dialektik, har allvarligt påverkat västerländska filosofin. Socrates is alleged to have said that "the unexamined life is not worth living." Sokrates påstås ha sagt att "ogranskade liv är inte värt att leva." In 399 BC, he was brought to trial on charges of corrupting the youth and religious heresy. Sentenced to die, he drank poison. I 399 f.Kr. fördes han inför rätta anklagad för att korrumpera ungdomen och religiösa kätteri. Dömda att dö, drack han gift.

Spinoza, Benedict (Baruch) Spinoza, Benedict (Baruch)

(1623 - 77). (1623 - 77). Dutch-born philosopher expelled from the Amsterdam Jewish community for heresy in 1656; he was attacked by Christian theologians 14 years later. Nederländska född filosof utvisas från Amsterdam judiska samfundet för kätteri år 1656, han blev attackerad av kristna teologer 14 år senare. In Ethics, Spinoza presents his views in a mathematical system of deductive reasoning. I etik, presenterar Spinoza sina åsikter i ett matematiskt system med deduktivt resonemang. A proponent of monism, he held-in contrast to Descartes-that mind and body are aspects of a single substance, which he called God or nature. Förespråkare av monism, höll han i motsats till Descartes, att kropp och själ är delar av ett enda ämne, som han kallas Gud eller natur.

Voltaire (Francois Marie Arouet) Voltaire (François Marie Arouet)

(1694 - 1778). (1694 till 1778). French philosopher, essayist, and historian; one of the major thinkers of the Enlightenment. Fransk filosof, essäist och historiker, en av de stora tänkare från upplysningstiden. A Deist who was anti-Christian, Voltaire widely advocated tolerance of liberal ideas and called for positive social action. En DEIST som var anti-kristna, Voltaire allmänt förespråkade tolerans av liberala idéer och uppmanade till positiva sociala åtgärder. His novel Cyandide is a parody of the optimism of Leibniz. Romanen Cyandide är en parodi på optimismen hos Leibniz.

Whitehead, Alfred North Whitehead, Alfred North

(1861 - 1947). (1861 till 1947). British philosopher and mathematician who worked with Bertrand Russell. Whitehead tried to integrate twentieth-century physics into a metaphysics of nature. Brittisk filosof och matematiker som arbetade med Bertrand Russell. Whitehead försökt att integrera nittonhundratalsfilosof fysik i en metafysik av naturen.

William of Ockham (Occam) William av Ockham (Occam)

(c. 1285 - c. 1349). (ca 1285 - ca 1349). Franciscan monk and important English theologian and philosopher. Franciscan Monk och viktiga engelsk teolog och filosof. In his nominalism, he opposed much of the thought of St. Thomas Aquinas and of medieval Aristotelianism; he also rejected the Pope's power in the secular realm. I hans nominalism, var han motståndare till mycket av tanken på St Thomas Aquinas och medeltida aristotelism, han avvisade påvens makt i den profana sfären.

Famous Quotes Famous quotes

• Jeremy Bentham (1748 - 1832): "The greatest happiness of the greatest number is the foundation of morals and legislation." Jeremy Bentham (1748 - 1832): "största möjliga lycka för största möjliga antal är grunden för moral och lagstiftning."
• Confucius (551 - 479 BC): "Hold faithfulness and sincerity as first principles." Konfucius (551 till 479 f.Kr.): "Håll trohet och uppriktighet som första principer."
• Rene Descartes (1596 - 1650): "Cogito, ergo sum" (Latin for "I think, therefore I am"). Rene Descartes (1596 - 1650): "Cogito, ergo sum" (latin för "jag tror, därför är jag").
• Thomas Hobbes (1588 - 1679): "The life of a man (in a state of nature) is solitary, poor, nasty, brutish, and short." Thomas Hobbes (1588 - 1679): "The life of en man (i ett naturtillstånd) är ensam, fattig, otäck, våldsam, och kort."
• Immanuel Kant (1724 - 1804): "Happiness is not an ideal of reason but of imagination." Immanuel Kant (1724 - 1804): "Lycka är inte ett ideal av förnuft utan av fantasi."
• John Locke (1632 - 1704): "No man's knowledge here can go beyond his experience." John Locke (1632 - 1704): "Ingen människas kunskap här kan gå utöver sina erfarenheter."
• Niccolo Machiavelli (1469 - 1527): "God is not willing to do everything, and thus take away our free will and that share of glory which belongs to us." Niccolò Machiavelli (1469 - 1527): "Gud är inte beredda att göra allt, och därmed ta ifrån oss vår fria vilja och den andel av härlighet som tillhör oss."
• John Stuart Mill (1806 - 73): "Liberty consists in doing what one desires." John Stuart Mill (1806 - 73): "Frihet består i att göra det man önskar."
• Plato (428 - 348 BC): "The life which is unexamined is not worth living." Platon (428 till 348 f.Kr.): "The life som är ogranskade är inte värt att leva."
• Bertrand Russell (1872 - 1970): "It is undesirable to believe a proposition when there is no ground whatever for supposing it true." Bertrand Russell (1872 - 1970): "Det är inte önskvärt att anta ett förslag när det inte finns någon grund helst att anta det sant."
• Seneca (c. 4 BC - AD 65): "Even while they teach, men learn." Seneca (ca 4 f.Kr. - AD 65): "Även när de undervisar i, män lära."
• Socrates (c. 470 - 399 BC): "There is only one good, knowledge, and one evil, ignorance." Sokrates (ca 470 till 399 f.Kr.): "Det finns bara ett gott, kunskap, och ett ont, okunnighet."
• Voltaire (1694 - 1778): "If God did not exist, it would be necessary to invent Him." Voltaire (1694 - 1778): "Om Gud inte fanns skulle det vara nödvändigt att uppfinna honom."

How to Argue Logically Hur man Argue Logiskt

Such defective arguments are called fallacies by philosophers who, starting with Aristotle, have catalogued and classified these fallacious arguments. There are now over 125 separate fallacies, most with their own impressive-sounding names, many of them in Latin. Sådana felaktiga argument kallas vanföreställningar av filosofer som, med början i Aristoteles, katalogiseras och klassificeras dessa vilseledande argument. Det finns nu över 125 separata villor, de flesta med egna imponerande klingande namn, många av dem på latin.

Some arguments have easily recognizable defects. For instance, in the argument ad hominem, a person's views are criticized because of a logically irrelevant personal defect: "You can't take Smith's advice on the stock market; he's a known philanderer." Vissa argument har lätt igenkännlig fel. Till exempel i det argument ad hominem, en persons åsikter kritiseras på grund av en logiskt irrelevant personlig defekt: "Du kan inte ta Smiths råd om aktiemarknaden, han är en känd flickjägare." In the genetic fallacy, something is mistakenly reduced to its origins: "We know that emotions are nothing more than physiology; after all, medical research has shown emotions involve the secretion of hormones." Another illogical argument is named for the erroneous thinking a wagering person may fall prey to, the gambler's fallacy (also called the Monte Carlo fallacy ): "I'm betting on heads; it's got to come up since we've just had nine straight tails." I Genetisk argumentation, är något felaktigt reduceras till sitt ursprung: "Vi vet att känslor är något annat än fysiologi, trots allt, har medicinsk forskning visat känslor innebär att utsöndringen av hormoner." En annan ologisk argumentation är uppkallad efter den felaktiga tänkande ett betting person kan falla offer för den spelarens felslut (också kallad Monte Carlo fallacy): "Jag satsar på huvudet, det måste komma fram eftersom vi bara hade nio raka stjärtar."

Some fallacies may not be recognized as erroneous reasoning because they are such commonly used forms of argument. Vissa lögner kan inte godkännas som felaktigt resonemang eftersom de är så vanliga former av argument. For instance, if we say, "I'm sure my cold is due to the weather; I started sneezing right after it went from 60 degrees to 31 degrees in three hours," we are committing the fallacy with the Latin name of post hoc ergo propter hoc ("after this, therefore because of this"). Till exempel, om vi säger: "Jag är säker på att min förkylning beror på vädret, jag började nysa direkt efter det gick från 60 grader till 31 grader i tre timmar," vi begår villfarelsen med det latinska namnet på efterhand ergo propter hoc (efter detta, därför på grund av detta "). Many a political argument exemplifies the fallacy of arguing in a circle ; for instance: "Only wealthy men are capable of leading the country; after all, leadership can be learned only if you have had money to exercise power." Många politiskt argument exempel på den bristande logiken i argumenterar i en cirkel, till exempel: "Bara rika män kan leda landet, trots allt, kan ledningen dras bara om du har fått pengar för att utöva makt." Many prejudicial or stereotypical arguments commit the fallacy of division , or of applying to the part what may be true of the whole: "North Dakota has wide-open spaces; since Jack's farm is there, it must be quite large." Många skadliga eller stereotypa argument begå villfarelsen av splittring, eller att den del vad som kan vara sant för helheten: "North Dakota har vidderna, sedan Jack gård finns, måste det vara ganska stort." The converse of this is the fallacy of composition , where properties of the parts are erroneously attributed to the whole: "Every apple on this tree is rotten; therefore, the tree itself is hopelessly diseased." Motsatsen till detta är den bristande logiken i sammansättning, där egenskaper delar felaktigt tillskrivs hela: "Varje äpple på trädet är ruttna, och därför är trädet själv hopplöst sjuka."

It may be a surprise to realize that some widely accepted forms of argument are just as fallacious as the most logically defective reasoning. Det kan vara en överraskning att inse att vissa allmänt accepterade former av argument är lika vilseledande som det mest logiskt bristande motivering. When we appeal to the beliefs or behavior of the majority to prove the truth of something, we are committing the fallacy of consensus gentium : "Imbibing alcohol cannot be bad for people, since all cultures studied have used alcohol." När vi vädja till tro eller beteende av majoriteten för att bevisa sanningen i någonting, vi begår misstag i samförstånd gentium: "Imbibing alkohol kan inte vara dåligt för människor, eftersom alla studerade kulturer har använt alkohol." Or consider the person who argues that "Tragedy is the highest form of literature; after all, didn't Aristotle consider it such?" Eller betrakta den person som hävdar att "Tragedy är den högsta formen av litteratur, trots allt, inte Aristoteles att det så?" This is a form of the fallacy of arguing from authority . Detta är en form av villfarelsen att argumentera från myndigheten. There is also the fallacy of ignoratio elenchus , which has nothing to do with ignorance; its name means that the point made is irrelevant to the issue at hand, as in the untenable view of a lawyer who says, "Ladies and gentlemen of the jury, you cannot convict my client of manslaughter while driving under the influence; after all, advertisements for alcohol exist everywhere in our culture." Det finns också ett felslut av Ignoratio elenchus, som inte har någonting att göra med okunskap, och dess namn betyder att det som sägs är relevant för den aktuella frågan, som i ohållbar tanke på en advokat som säger: "Mina damer och herrar i juryn Du kan inte fälla min klient för dråp under körning under påverkan, trots allt reklam för alkohol finns överallt i vår kultur. "

Fallacy Fallacy

A common formal fallacy involves affirming the consequent or denying the antecedent in hypothetical reasoning. En gemensam formella felslut innebär att bekräfta den därav eller förneka det föregående i hypotetiska resonemang. That is, if A, then B, affirming B as the proof of A, or denying A as the basis for denying B. In either case, it does not follow that the affirmation or the denial proves what is claimed. Det innebär att om A, sedan B, bekräftar B som bevis om A, eller förneka som grund för att neka B. I båda fallen betyder det inte att bekräftelse eller avslag visar vad som begärs. Thus, if all Americans are bald (A), then all Americans require no hairdressers (B)--the affirmation of A, that is, saying it is true, does not prove B; neither does the denial of B prove the denial of A. Sålunda, om alla amerikaner är skallig (A), då alla amerikaner inte kräver några frisörer (B) - att bekräfta den, dvs säga att det är sant, inte bevisa B; inte heller förnekandet av B bevisa förnekandet av A.

Two other kinds of formal fallacies that are important are the argument from the undistributed middle and the conversion of a universal positive proposition. Två andra typer av formella felslut som är viktigt är argumentet från utdelade mitten och omvandling av en allmän positiv proposition. In the first, it is argued that "all A is B" and "all C is B"; therefore, "all A is C." I det första hävdas det att "alla A är B" och "alla C är B", därför "alla A är C." If "Americans" is substituted for "A", "human beings" for "B", and "Hungarians" for "C", it is easily seen that the argument is fallacious. Om "amerikanare" ersätter "A", "människor" för "B" och "ungrare" för "C", är det lätt att se att påståendet är vilseledande. In the other case, it is argued that if "all A is B," then "all B is A"; this is obviously fallacious if the same substitutions are made. I det andra fallet är det hävdas att om "alla A är B" och sedan "Alla B är A", vilket är uppenbart vilseledande om samma substitutioner görs.

Because informal fallacies occur much more frequently in ordinary discussions, in political speeches, and in advertising, they are, in some ways, more important. Eftersom informella felslut förekomma mycket oftare i vanliga diskussioner i politiska tal, och i reklam, de är på sätt och vis viktigare. Some of these fallacies are a result of the ambiguity of the terms used; people often slip unconsciously from one meaning of a term to another. Vissa av dessa villor är ett resultat av tvetydigheten i de använda begreppen, människor ofta glida omedvetet från en betydelse av en term till en annan. Other major informal fallacies are the ignoratio elenchi, that is, arguing for something different from the question asked; and the tu quoque argument, in which an unsound argument is justified by claiming the unsoundness of another. Andra stora informella felslut är Ignoratio elenchi, det vill argumentera för något annat än den fråga som ställts, och de tu quoque argument, där en osund argument motiveras genom att hävda att oriktigheten i en annan. These soon degenerate into the argument ad hominem, in which the argument of an opponent is countered by pointing to his or her personal faults rather than by considering the substance of the argument; and the argument from authority, which appeals to famous or important people who agree with a particular point of view. Dessa urartar snart till argument ad hominem, där motståndarens resonemang motverkas genom att peka på hans eller hennes personliga fel snarare än genom att pröva själva sakfrågan i argumentationen, och argumentet från myndigheten, vilket tilltalar berömda eller viktiga personer som håller med en viss åsikt.

Richard H Popkin Richard H Popkin

Bibliography Bibliografi
Engel, S. Morris, With Good Reason: An Introduction to Informal Fallacies, 3d ed. Engel, S. Morris på goda grunder: en introduktion till informella felslut, 3d ed. (1985); Fearnside, W. Ward, and Holther, William B., Fallacy: The Counterfeit of Argument (1959). (1985); Fearnside, W. Ward och Holther, William B., Fallacy: förfalskning av Argument (1959).

This subject presentation in the original English language Denna fråga presenteras i den ursprungliga engelska språket

Send an e-mail question or comment to us: E-mailSkicka ett e-mail eller kommentar till oss: E-post

The main BELIEVE web-page (and the index to subjects) is at De viktigaste TROR web-sida (och indexet till personer) är